Temps 1 : Écosystèmes et dispositifs
En parallèle d’un travail cartographique thématisé, sous la notion d’écosystème (atmosphère, lithosphère, biosphère, hydrosphère), il s’agit en parallèle d’identifier et inventorier différents dispositifs en tant que référence banale, savante, vernaculaire ou contemporaine pour fabriquer un inventaire commun à l’atelier.

Temps 2 : Cohabitations
Dans un second temps il s’agit pour les étudiant.e.s de faire l’hypothèse d’une cohabitation sous plusieurs aspects ; une cohabitation entre différents milieux et entre différents programmes. C’est un prétexte de projet pour explorer des questions liées à « l’habiter » ; la forme, le milieu, la structure, la mesure et la matérialité. Le projet est l’occasion d’explorer un programme en lien avec l’habitat et un autre en lien avec un sujet de recherche issu du travail précédent sur les écosystèmes et les dispositifs.

Temps 3 : Climats intérieurs
Au travers de la maquette chaque binôme explore la notion de climat, vu non pas comme une composante « externalisée » au bâtiment, mais comme une façon de caractériser un environnement domestique, des situations d’habiter, au moyen de dispositifs architecturaux à même de faire émerger une forme d’alliance avec le grand territoire qui les entoure (habiter la façade, les noyaux de distribution, les communs, le sol, la toiture, etc.). S’attacher à des petites situations permet d’ancrer le projet dans la condition particulière, hybride, de la Vallée de la Seine, de faire émerger un récit où se mêlent spatialité, culture, société, narration, et participe à faire du projet un espace de travail non figé, infini, plus agile.

Enseignantes :
Claire Vernhes (responsable)
Sara Maillefer
Lucile Pujol
Martin Schricke (moniteur)

Invités :
Florent Clier
Fosco Lucareli
Lucas Meliani